变成儿童“玩”科学——中华路幼儿园开展科学工作坊活动

2024年11月22日，南京市中华路幼儿园科学组开启了一场主题为“变成儿童‘玩’科学”的教研活动。在教研前的准备阶段，科学组成员坚持以问题为导向，对教师们在组织科学领域教学活动中的困惑进行调查收集和汇总，并将问题进行梳理，以此为基础“量身打造”分享计划。

活动现场，科学组成员从科学活动组织中幼儿的认知、操作、语言三个维度出发，结合一个个生动的科学活动案例剖析问题的根源和本质，通过情景再现的方式将教师们带入到教育教学现场，以儿童视角反思活动中的关键经验、认知强度、材料选择、表达难易、趣味挑战度等多元素的作用，感受三个维度之间相互影响又相互促进的关系。

《纲要》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”中幼科学组自成立以来始终坚持以幼儿为本，努力为幼儿提供适宜的支持。此次科学工作坊不仅让教师体验到了科学活动的有趣，更对如何组织高质量的科学活动有了明晰的认识，为深入支持幼儿的发展奠定了坚实基础。